Como parte de las actividades del proyecto AFROJOVEN 2025, se realizó un taller dedicado a los cuentos africanos, impartido por Diarry Goloko, profesora de francés en secundaria y colaboradora de la Universidad de Alicante.
El taller estuvo orientado a descubrir las características principales del cuento africano tradicional, su estructura, su valor pedagógico y su riqueza cultural. A través de ejemplos narrativos, las y los participantes exploraron la dimensión didáctica de estos relatos, que suelen transmitir una enseñanza o moraleja al final, y que han sido tradicionalmente herramientas para educar, transmitir valores y conservar la memoria colectiva.
Además, se trabajó la musicalidad y el ritmo del cuento oral, resaltando cómo la voz, los sonidos y la repetición crean un vínculo directo entre narrador y audiencia. A partir de esta base, se introdujo cómo un cuento puede ser trabajado desde distintos lenguajes artísticos, como la escritura, la música y el arte visual, fomentando la creatividad y la expresión personal.
Durante el taller, las y los jóvenes no solo escucharon cuentos y reflexionaron sobre su contenido, sino que también crearon relatos propios y los reinterpretaron usando elementos musicales, dramatización o ilustraciones, conectando así con sus raíces y experiencias de una forma libre y expresiva.
